🇮🇩 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia + Bahasa Inggris dalam satu lembarGratis, tanpa akun

Grafik perilaku "Siswa akan mengurangi waktu untuk pulih dari disregulasi emosional dari 20 menit menjadi 5 menit yang diukur selama 4 minggu berturut-turut." yang dapat dicetak gratis dalam Bahasa Indonesia

Grafik ini menunjukkan tujuan dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, sehingga guru dan keluarga membaca lembar yang sama. Cetak seperti adanya, atau sesuaikan terlebih dahulu. Ini gratis dan memerlukan waktu kurang dari satu menit.

Cetak grafik ini gratis Sesuaikan

Cetakan langsung ke kertas dengan kedua bahasa sudah ada di lembar. Sesuaikan membuka editor dengan tujuan ini.

Prabaca contoh

Behavior Chart

Date: ________________

EvidentDaily Check-In

Behavior Goals / Tujuan Perilaku

Student will decrease time to recover from emotional dysregulation from 20 minutes to 5 minutes as measured across 4 consecutive weeks · Siswa akan mengurangi waktu untuk pulih dari disregulasi emosional dari 20 menit menjadi 5 menit yang diukur selama 4 minggu berturut-turut.
Student will independently identify their current emotional state using a feelings scale in 4 out of 5 check-ins · Siswa akan secara mandiri mengidentifikasi keadaan emosional mereka saat ini menggunakan skala perasaan dalam 4 dari 5 pemeriksaan.
Student will use a taught calming strategy (deep breathing, counting, sensory tool) when escalated, returning to baseline within 5 minutes in 80% of instances · Siswa akan menggunakan strategi menenangkan yang diajarkan (pernapasan dalam, menghitung, alat sensorik) ketika mengalami peningkatan emosi, kembali ke kondisi normal dalam waktu 5 menit dalam 80% kejadian.

Weekly Tracking / Pelacakan Mingguan

Goal / Tujuan	Mon · Sen	Tue · Sel	Wed · Rab	Thu · Kam	Fri · Jum
1. Student will decrease time to recover from emotional dysregulation from 20 minutes to 5 minutes as measured across 4 consecutive weeks
2. Student will independently identify their current emotional state using a feelings scale in 4 out of 5 check-ins
3. Student will use a taught calming strategy (deep breathing, counting, sensory tool) when escalated, returning to baseline within 5 minutes in 80% of instances

For Parents / Untuk Orang Tua

Parent Signature / Tanda Tangan Orang Tua: ___________________

Prabaca lembar dwibahasa yang dicetak halaman iniUS LETTER & A4

Cara kerjanya

Pilih tujuan ini

"Siswa akan mengurangi waktu untuk pulih dari disregulasi emosional dari 20 menit menjadi 5 menit yang diukur selama 4 minggu berturut-turut." sudah dimuat, dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Cetak seperti adanya, atau sesuaikan terlebih dahulu.

Personalisasi

Tambahkan nama siswa, pilih gaya template, tetapkan hadiah, dan sesuaikan bahasa sesuai kebutuhan.

Cetak dan gunakan

Prabaca, tekan cetak, dan mulai melacak. Setiap grafik sesuai dengan ukuran kertas standar US Letter dan A4.

Mengapa dwibahasa

Keluarga membaca grafik yang sama dengan guru.

Tujuan, hadiah, dan catatan muncul dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia berdampingan. Keluarga dapat mengikuti perkembangan anak mereka tanpa harus menerjemahkan apa pun, dan dapat memindai kode QR untuk melihat pembaruan dalam Bahasa Indonesia di ponsel mereka.

Lihat contoh PDF dwibahasa

E EvidentBahasa Indonesia

Student will decrease time to recover from emotional dysregulation from 20 minutes to 5 minutes as measured across 4 consecutive weeksSiswa akan mengurangi waktu untuk pulih dari disregulasi emosional dari 20 menit menjadi 5 menit yang diukur selama 4 minggu berturut-turut.

Tanda Tangan Orang Tua ✍

Pertanyaan umum

Bagaimana cara mendapatkan grafik perilaku ini dalam Bahasa Indonesia?

Klik "Cetak grafik ini gratis". Lembar siap terbuka di browser Anda dengan "Student will decrease time to recover from emotional dysregulation from 20 minutes to 5 minutes as measured across 4 consecutive weeks" dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Tanpa akun dan tanpa pembayaran.

Apakah grafik ini benar-benar gratis?

Ya. Mencetak tidak memerlukan pendaftaran dan tidak ada biaya. Akun gratis di Evident hanya diperlukan untuk menyimpan grafik, melacak kemajuan harian, atau mengirim pembaruan kepada keluarga.

Bisakah saya mengubah bahasa atau menambahkan lebih banyak tujuan?

Ya. Klik "Sesuaikan" untuk menambahkan tujuan, menetapkan hadiah, dan menerjemahkan grafik ke dalam salah satu dari 28 bahasa yang didukung.

Siapa yang diperuntukkan grafik ini?

Guru dan keluarga siswa yang berbicara Bahasa Indonesia di rumah. Lembar ini menjaga kedua bahasa tetap bersama, sehingga semua orang melacak tujuan yang sama dengan cara yang sama.

Grafik lainnya dalam Bahasa Indonesia

Siswa akan secara mandiri mengidentifikasi keadaan emosional mereka saat ini menggunakan skala perasaan dalam 4 dari 5 pemeriksaan.Student will independently identify their current emotional state using a feelings scale in 4 out of 5 check-ins Siswa akan menggunakan strategi menenangkan yang diajarkan (pernapasan dalam, menghitung, alat sensorik) ketika mengalami peningkatan emosi, kembali ke kondisi normal dalam waktu 5 menit dalam 80% kejadian.Student will use a taught calming strategy (deep breathing, counting, sensory tool) when escalated, returning to baseline within 5 minutes in 80% of instances Siswa akan secara mandiri meminta istirahat menggunakan kartu istirahat atau permintaan verbal sebelum mencapai tingkat krisis dalam 4 dari 5 kesempatan.Student will independently request a break using a break card or verbal request before reaching crisis level in 4 out of 5 opportunities Siswa akan mentolerir perubahan rutinitas atau kejadian yang tidak terduga tanpa perilaku yang mengganggu dalam 3 dari 4 kejadian.Student will tolerate changes in routine or unexpected events without disruptive behavior in 3 out of 4 instances Siswa akan menunda kepuasan dan menunggu aktivitas yang diinginkan selama hingga 10 menit tanpa perilaku yang mengganggu dalam 80% kesempatan.Student will delay gratification and wait for a preferred activity for up to 10 minutes without disruptive behavior in 80% of opportunities Siswa akan menerima umpan balik korektif dari orang dewasa tanpa berdebat atau menutup diri dalam 4 dari 5 kesempatan.Student will accept corrective feedback from adults without argument or shutdown in 4 out of 5 opportunities

Siap untuk lebih dari sekadar kertas?

Lacak "Siswa akan mengurangi waktu untuk pulih dari disregulasi emosional dari 20 menit menjadi 5 menit yang diukur selama 4 minggu berturut-turut." secara digital.

Simpan yang dapat dicetak jika itu yang Anda butuhkan. Dengan akun gratis, Anda dapat menyimpan catatan harian dan mengirim pembaruan kepada keluarga dalam Bahasa Indonesia yang dapat mereka baca di ponsel mereka.

Buat grafik Anda gratis

Gratis untuk dicetak. Tanpa kartu kredit.