🇨🇳 中文 英语 + 中文 在一张纸上免费，无需账户
免费打印 "学生将在80%的机会中举手并等待被叫到后再发言。" 行为图表，包含 中文
这张图表同时展示了 中文 和英语的目标，方便教师和家庭使用同一张纸。可以直接打印，或先进行自定义。完全免费，打印时间不到一分钟。
打印时两种语言已在纸上，直接打印即可。自定义选项会打开编辑器，并自动填入该目标。
样本预览
Behavior Chart
Date: ________________
EvidentDaily Check-In
Behavior Goals / 行为目标
- Student will raise hand and wait to be called on before speaking in 80% of opportunities across settings · 学生将在80%的机会中举手并等待被叫到后再发言。
- Given a visual or verbal cue, student will remain in assigned area for the duration of the activity in 4 out of 5 trials · 在视觉或语言提示下，学生将在活动期间保持在指定区域内，达到5次中的4次。
- Student will reduce instances of physical aggression to no more than 2 per week as measured by incident reports · 学生每周的身体攻击行为减少到不超过2次，以事件报告为依据。
Weekly Tracking / 每周追踪
| Goal / 目标 | Mon · 周一 | Tue · 周二 | Wed · 周三 | Thu · 周四 | Fri · 周五 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Student will raise hand and wait to be called on before speaking in 80% of opportunities across settings | |||||
| 2. Given a visual or verbal cue, student will remain in assigned area for the duration of the activity in 4 out of 5 trials | |||||
| 3. Student will reduce instances of physical aggression to no more than 2 per week as measured by incident reports |
For Parents / 致家长
Parent Signature / 家长签名: ___________________
本页面打印的双语图表预览US LETTER & A4
操作方式
1
选择此目标
"学生将在80%的机会中举手并等待被叫到后再发言。" 已经加载，包含 中文 和英语。可以直接打印，或先进行自定义。
2
个性化设置
添加学生姓名，选择模板样式，设置奖励，并根据需要调整语言。
3
打印并使用
预览后点击打印，开始跟踪。每张图表适合标准的 US Letter 和 A4 纸。
E Evident中文
Student will raise hand and wait to be called on before speaking in 80% of opportunities across settings学生将在80%的机会中举手并等待被叫到后再发言。
家长签名 ✍
常见问题
如何获得 中文 的行为图表？
点击 "免费打印此图表"。浏览器中会打开一张准备好的纸，上面有 "Student will raise hand and wait to be called on before speaking in 80% of opportunities across settings" 的英语和 中文。无需账户和付款。
这个图表真的免费吗？
是的。打印无需注册和付款。仅需一个免费的 Evident 账户来保存图表、跟踪每日进展或向家庭发送更新。
我可以更改语言或添加更多目标吗？
可以。点击 "自定义图表" 来添加目标、设置奖励，并将图表翻译成 28 种支持的语言中的任何一种。
这个图表适合谁使用？
适合在家讲 中文 的学生的教师和家庭。该图表将两种语言结合在一起，确保每个人以相同的方式跟踪相同的目标。
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在视觉或语言提示下，学生将在活动期间保持在指定区域内，达到5次中的4次。Given a visual or verbal cue, student will remain in assigned area for the duration of the activity in 4 out of 5 trials学生每周的身体攻击行为减少到不超过2次，以事件报告为依据。Student will reduce instances of physical aggression to no more than 2 per week as measured by incident reports学生将在80%的观察机会中，在30秒内遵循成人指示，不进行语言拒绝。Student will follow adult directions within 30 seconds without verbal refusal in 80% of observed opportunities学生将在5次中的4次机会中，使用替代行为（例如，请求休息）来代替干扰行为。Student will use a replacement behavior (e.g., requesting a break) instead of disruptive behavior in 4 out of 5 opportunities学生在观察的80%时间段内，在结构化和非结构化活动中保持手脚不碰他人。Student will keep hands and feet to self during structured and unstructured activities in 80% of intervals observed学生在课堂期间的语言爆发减少到不超过1次，以每日跟踪为依据。Student will reduce verbal outbursts to no more than 1 per class period as measured by daily tracking
其他语言
此图表还提供 28 种语言版本。
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