Skip to main content
Daily notes. Clear records.
For districtsCompliance centerHelp

Kreyòl AyisyenAnglè + Kreyòl Ayisyen sou yon sèl fèyGratis, pa bezwen kont

Tablo konpòtman "Elèv la ap montre repons apwopriye lè li pèdi yon jwèt oswa pa chwazi nan 4 soti nan 5 opòtinite." pou enprime gratis an Kreyòl Ayisyen

Tablo sa a montre objektif la an Anglè ak Kreyòl Ayisyen, konsa pwofesè ak fanmi ka li menm fèy la. Enprime jan li ye a, oswa personnalizel anvan. Li gratis epi pran mwens pase yon minit.

Enprime tablo sa a gratisPersonnalizel

Enprime ale dirèkteman sou papye ak toude lang yo deja sou fèy la. Personnalize ouvri editè a ak objektif sa a an plas.

SourceEgzanp aperçu
Goal & Progress Chart
Date: ________________
EvidentDaily Check-In
Behavior Goals / Objektif Konpòtman
  1. Student will demonstrate appropriate responses to losing a game or not being chosen in 4 out of 5 opportunities · Elèv la ap montre repons apwopriye lè li pèdi yon jwèt oswa pa chwazi nan 4 soti nan 5 opòtinite.
  2. Student will use a self-monitoring checklist to rate their own behavior with 80% agreement with teacher ratings · Elèv la ap itilize yon lis pou kontwole konpòtman li ak 80% akò ak evalyasyon pwofesè yo.
  3. Student will independently identify their current emotional state using a feelings scale in 4 out of 5 check-ins · Elèv la ap idantifye eta emosyonèl li aktyèlman endepandamman lè l sèvi avèk yon echèl santiman nan 4 soti nan 5 tcheke.
Weekly Tracking / Siveyans Chak Semèn
Goal / ObjektifMon · LenTue · MadWed · MèkThu · JedFri · Van
1. Student will demonstrate appropriate responses to losing a game or not being chosen in 4 out of 5 opportunities
2. Student will use a self-monitoring checklist to rate their own behavior with 80% agreement with teacher ratings
3. Student will independently identify their current emotional state using a feelings scale in 4 out of 5 check-ins
For Parents / Pou Paran yo
Parent Signature / Siyati Paran: ___________________
Fig. 01Aperçu fèy bileng sa a ke paj sa a enprime · US Letter & A4

02 / Kijan li mache

  1. 01

    Chwazi objektif sa a

    "Elèv la ap montre repons apwopriye lè li pèdi yon jwèt oswa pa chwazi nan 4 soti nan 5 opòtinite." deja chaje, an Kreyòl Ayisyen ak Anglè. Enprime jan li ye a, oswa personnalizel anvan.

  2. 02

    Personnalize

    Ajoute non elèv la, chwazi yon estil modèl, mete yon rekonpans, epi ajiste lang yo jan ou bezwen.

  3. 03

    Enprime epi itilize

    Aperçu, peze enprime, epi kòmanse swiv. Chak tablo anfòm papye estanda US Letter ak A4.

03 / Poukisa bileng

Fanmi an li menm tablo ak pwofesè a.

Objektif, rekonpans, ak nòt parèt an Anglè ak Kreyòl Ayisyen kòt a kòt. Fanmi yo ka swiv semèn pitit yo san yo pa tradui anyen, epi yo ka eskane yon kòd QR pou wè mizajou an Kreyòl Ayisyen sou telefòn yo.

Gade yon egzanp PDF bileng
Family viewKreyòl Ayisyen
  • Student will demonstrate appropriate responses to losing a game or not being chosen in 4 out of 5 opportunitiesElèv la ap montre repons apwopriye lè li pèdi yon jwèt oswa pa chwazi nan 4 soti nan 5 opòtinite.

Siyati Paran

04 / Kesyon komen

Kijan pou m jwenn tablo konpòtman sa a an Kreyòl Ayisyen?
Klike "Enprime tablo sa a gratis". Yon fèy pare ouvri nan navigatè ou ak "Student will demonstrate appropriate responses to losing a game or not being chosen in 4 out of 5 opportunities" an Anglè ak Kreyòl Ayisyen. Pa bezwen kont ni peman.
Èske tablo a vrèman gratis?
Wi. Enprime pa bezwen enskripsyon ni peman. Yon kont Evident gratis sèlman nesesè pou sove tablo yo, swiv pwogrè chak jou, oswa voye mizajou bay fanmi yo.
Èske mwen ka chanje lang lan oswa ajoute plis objektif?
Wi. Klike "Personnalizel" pou ajoute objektif, mete yon rekonpans, epi tradui tablo a nan nenpòt nan 28 lang ki sipòte yo.
Pou kiyès tablo sa a ye?
Pou pwofesè ak fanmi elèv ki pale Kreyòl Ayisyen lakay yo. Fèy la kenbe toude lang yo ansanm, konsa tout moun ka swiv menm objektif la nan menm fason an.

05 / Plis tablo an Kreyòl Ayisyen

Elèv la ap itilize yon lis pou kontwole konpòtman li ak 80% akò ak evalyasyon pwofesè yo.Student will use a self-monitoring checklist to rate their own behavior with 80% agreement with teacher ratingsElèv la ap idantifye eta emosyonèl li aktyèlman endepandamman lè l sèvi avèk yon echèl santiman nan 4 soti nan 5 tcheke.Student will independently identify their current emotional state using a feelings scale in 4 out of 5 check-insElèv la ap itilize yon estrateji kalman yo te aprann (respirasyon pwofon, konte, zouti sansoryèl) lè li leve, retounen nan nivo nòmal nan 5 minit nan 80% nan ka.Student will use a taught calming strategy (deep breathing, counting, sensory tool) when escalated, returning to baseline within 5 minutes in 80% of instancesElèv la ap mande yon ti repo endepandamman lè l sèvi avèk yon kat repo oswa yon demann vèbal anvan li rive nan nivo kriz nan 4 soti nan 5 opòtinite.Student will independently request a break using a break card or verbal request before reaching crisis level in 4 out of 5 opportunitiesElèv la ap tolere chanjman nan woutin oswa evènman inatandi san konpòtman deranjan nan 3 soti nan 4 ka.Student will tolerate changes in routine or unexpected events without disruptive behavior in 3 out of 4 instancesElèv la ap diminye tan li pran pou refè soti nan deregleman emosyonèl soti nan 20 minit a 5 minit jan sa mezire pandan 4 semèn kontinyèl.Student will decrease time to recover from emotional dysregulation from 20 minutes to 5 minutes as measured across 4 consecutive weeks

06 / Lòt lang

Tablo sa a disponib tou nan 28 lang.

07
Pare pou plis pase papye?

Swiv "Elèv la ap montre repons apwopriye lè li pèdi yon jwèt oswa pa chwazi nan 4 soti nan 5 opòtinite." dijitalman.

Kenbe sa pou enprime si se sa sèlman ou bezwen. Avèk yon kont gratis ou ka sove nòt chak jou epi voye mizajou bay fanmi yo an Kreyòl Ayisyen yo ka li sou telefòn yo.

Kreye tablo ou gratis

Gratis pou enprime. Pa bezwen kat kredi.